Pregătire pentru admiterea la Facultatea de Medicină și Medicină Dentară, pe baza bibliografiei Barron’s – Anatomie și Fiziologie, pentru centrele universitare din România unde această bibliografie este utilizată.

Sunt medic rezident anul IV, absolvent al Facultății de Medicină Generală din cadrul UMFST „George Emil Palade” din Târgu Mureș. La admiterea la facultate am fost admis pe loc bugetat, ocupând locul 64 din 604 candidați.

Îmi propun ca aceste ședințe să ofere nu doar informații, ci mai ales o înțelegere logică și structurată a materiei, astfel încât pregătirea pentru examen să fie cât mai eficientă.

Cum se desfășoară o ședință?

Fiecare ședință are o durată de 2 ore.

Înaintea fiecărei întâlniri, elevul/studentul va avea de parcurs capitolul care urmează să fie discutat, astfel încât timpul petrecut împreună să poată fi folosit cât mai eficient.

Materia va fi structurată în prezentări clare și organizate, concepute pentru a facilita înțelegerea și fixarea informațiilor importante.

Prima parte a ședinței – predarea și explicarea materiei, cu accent pe înțelegerea mecanismelor și a noțiunilor importante.

A doua parte a ședinței – parcurgerea și aprofundarea materialului discutat, cu accent deosebit pe informațiile dificile, conceptele care pot crea confuzii și aspectele care necesită explicații suplimentare.

Scopul nu este doar memorarea mecanică a informațiilor, ci înțelegerea lor, astfel încât materia să poată fi ulterior aplicată corect în rezolvarea grilelor.

După finalizarea bibliografiei

După parcurgerea întregii bibliografii, pregătirea va continua prin teste tip grilă, cu un nivel de dificultate progresiv, de la mediu până la dificil.

Vor fi utilizate:

- grile din simulările și examenele de admitere din anii anteriori;
- grile din culegeri special concepute pentru admitere;
- teste cu dificultate progresivă;
- exerciții axate pe identificarea și corectarea greșelilor.

Vom urmări nu doar obținerea unui răspuns corect, ci și înțelegerea raționamentului din spatele fiecărei grile, astfel încât greșelile să devină puncte de învățare.

Obiectivul pregătirii

Pregătirea este construită astfel încât, până la examen, elevul să ajungă să:

- cunoască și să înțeleagă materia din bibliografie;
- identifice rapid informațiile importante;
- facă diferența între noțiunile asemănătoare sau ușor de confundat;
- abordeze grilele cu dificultate crescută;
- își gestioneze mai bine timpul și emoțiile în timpul testelor;
- își urmărească progresul și să își corecteze constant punctele slabe.

Admiterea la Medicină nu înseamnă doar să înveți mult, ci să înveți organizat, să înțelegi ceea ce citești și să știi să aplici informațiile în momentul examenului.

Pentru detalii despre program, disponibilitate și modalitatea de desfășurare a ședințelor, mă puteți contacta în privat.