Sunt student în anul I la Facultatea de Matematică și absolvent (2018) al Facultății de Informatică. În prezent lucrez ca inginer într-o companie de software.

Chiar dacă nu predau (încă) într-o clasă tradițională, componenta didactică este o parte esențială a muncii mele: explic, structurez informația și adaptez limbajul în funcție de nivelul fiecărei persoane cu care interacționez.

Am o bază solidă în matematică (aceasta fiind și motivul pentru care am ales inițial informatica), iar ceea ce mă definește este modul în care reușesc să fac concepte care inițial par dificile, mai clare și mai accesibile.

Lucrez în principal cu elevi de gimnaziu și liceu, iar lecțiile mele sunt gândite astfel încât să construiască încredere și logică, pas cu pas. Pun accent pe înțelegerea profundă a materiei, pe conexiuni și pe dezvoltarea gândirii critice, nu pe memorare.

Cred că fiecare elev poate înțelege matematica dacă i se explică pe limba lui și în ritmul potrivit. Rolul meu este să fiu ghidul care îl ajută să ajungă acolo

Abordarea mea nu este cea a unui profesor clasic, ci mai degrabă a unui mentor. Nu cred în învățarea pe de rost, pentru că matematica nu este despre memorare, ci despre conexiuni.

Iată cum vom lucra împreună:

1. Punem bazele corect (partea teoretică explicată pe limba ta). Nu trecem la rezolvarea problemelor până când nu ne asigurăm că fundamentul este clar. Știu că limbajul din manuale poate părea uneori o limbă străină, așa că misiunea mea este să demistific conceptele abstracte. Traducem definițiile și teoremele în idei simple și intuitive, astfel încât, atunci când vezi o formulă, să înțelegi exact ce se întâmplă în spatele ei.

2. Răspundem la întrebarea „La ce îmi folosește asta?” Cea mai mare barieră în învățare este lipsa sensului. Fie că vorbim despre algebră, trigonometrie sau analiză, vom face legătura cu situații practice din viața reală. Când vezi cum matematica este prezentă în tot ceea ce ne înconjoară, totul devine mai interesant și, implicit, mai ușor de reținut.

Munca noastră va fi un parteneriat. Eu vin cu experiența practică, iar tu vii cu dorința de a înțelege. Scopul meu final este dezvoltarea gândirii critice și a autonomiei tale în rezolvarea problemelor. Vreau să ajungi în punctul în care matematica nu mai este o sursă de stres, ci un instrument pe care știi să îl folosești cu încredere.

Prețul unei ședințe este de 100 de lei, iar prima ședința este oferită gratis.