Focusarea este pe copil si ii sunt explicate toate exercitiile si problemele din curricula scolara. Ii evaluez atitudinea fata de matematica si il ajut sa depaseasca orice obstacol in a intelege materia sau la ce il ajuta aceasta materie. Ritmul de lucru este ajustat pentru specificul lui si treptat se avanseaza spre un ritm de lucru natural mai bun.

Lucrul devine placut si usor, iar puterea de intelegere este superioara celei de la scoala pentru ca toata atentia este catre el si ii este acordat timp doar lui pentru toate explicatiile legate de problemele si exercitiile sau reprezentarile geometrice in lucru. Matematica e usoara daca ii face placere copilului sau daca i se pare ca are sens in viata de zi cu zi.

Verificam impreuna ce s-a facut la scoala si adaptam sedinta tinand cont de acest factor, dar si de altii cum ar fi: sa le dam un sens acestor exercitii repetate, unor copii le place logica abstracta, altii vor sa inteleaga prin exemple practice. De aceea ma asigur intrebandu-l frecvent pe copil si invitandu-l sa participe. Sedinta nu este un monolog ci un dialog constructiv. Copiii au pur si simplu limite de concentrare diferite fata de adulti si chiar usoare diferente intre ei, iar eu ii ajut ca sa-si mareasca treptat aceste limite naturale de intelegere.
Pot da teme la sedinta dar depinde de timpul lui liber care devine din ce in ce mai putin, dar si de obiectivele parintilor.
Meditatia se poate face doar la domiciliul sau spatiul clientului.

Nu ezitati! Multumesc!

Tel:
0749-
796815